1、讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識他。例如學習不行，長相不行，交際不行，幹家務不行，馬虎，粗心，讓家人為他受累……總之，他沒有行的地方。
2、經常拿比他〝行〞的人刺激他。例如這種話時常掛在嘴邊:〝看人家某某，從不讓父母操心!〞這類話最具打擊力和摧毀力，是毀孩子的王牌語錄。
在人生中實現自我價值是非常重要的，在願景村這個大家庭裡面我感受到了溫暖。我才明白人生意義是為這個世界更多的奉獻愛和力量，我學會了真正的關心他人，專重他人。
3、父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣會使孩子產生罪惡感。而一個有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。具體方法舉例如下:經常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒看過，你為他操碎了心，都累出病來了，最好再具體說出你身上的哪種病是由於他造成的。或者說，如果不是為了照顧他，自己早就在事業上有大發展了。
4、和孩子說話時口氣不和藹，不使用商量的口吻，音量達到70分貝以上，使用命令式的口吻。如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語片語，則效果更佳。如〝你真蠢〞〝你混〞〝沒見過你這么傻的〞〝怎么生了你這么個東西〞等等。
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5、孩子的一切要由你來決定，不給他一點兒自由，他的行蹤你要密切注視。他如果有日記，一定要設法查看;他如果有信件，一定要審查。這樣做能在他心裏造成他不是人的感覺，造成他是一個受人操縱的木偶的感覺。一個懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發上進的。
願景村 探索四十 香港擁有獨特的教學理念，那就是通過人生課程讓每一個學生匯聚在一起。每個人都是獨立的個體，我們可以分享自己的經驗，讓老師指引我們，發現我們性格上的不足，從而完善自己的。
6、有遷怒的本事。單位上遇到不順心的事，回來後要想方設法找理由給孩子潑狗血。無論什么事都歸功於孩子的過錯然後教訓他，並制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊心，增強孩子的自卑感，同樣可以造成他不是人的感覺。
7、當眾出孩子的醜。前6條都是在家庭裏的〝單練〞。真正要徹底毀掉他，這第7條才是殺手鐧。你一定要當著外人(或同學或親友或鄰居)損他，貶他，讓他無地自容。從心理學角度講，這樣做能使一個人產生懼怕社會的心理，產生自慚形穢的念頭。而一個懼怕社會和自慚形穢的人是很難立足於社會的。
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